Le ministere de l'Education parle des nouveaux points du sujet d'examen de fin d'etudes secondaires de 2025

S'accelerer le nombre de codes de sujets d'examen optionnels

Dans l'apres-midi du 28 mars lors de la conference sur la mise en œuvre du recrutement au niveau primaire et de l'organisation de l'examen de fin d'etudes secondaires et de l'evaluation de la mise en œuvre de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT M. Nguyen Ngoc Ha directeur adjoint du Departement de la gestion de la qualite du ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) a informe et fait remarquer quelques nouveaux points concernant l'examen de fin d'etudes secondaires

Concernant le sujet d'examen M. Nguyen Ngoc Ha a declare que le contenu de l'examen suit de pres le contenu du programme d'enseignement general actuel au lycee principalement le programme de 12e annee. Le niveau de pensee est de 40 % le niveau de connaissances 30 % le niveau de comprehension et 30 % le niveau d'application. Renforcer le lien et l'application des connaissances et des competences dans la pratique en particulier dans les contenus differencies afin d'evaluer correctement les capacites des eleves.

Avec ces nouveaux points les enseignants doivent renforcer l'orientation des eleves vers la lecture autonome et l'apprentissage autonome. L'autonomie et l'apprentissage autonome sont egalement l'une des trois competences generales importantes mentionnees dans le programme d'enseignement general de 2018.

Un nouveau point important lie a l'examen de fin d'etudes secondaires est que le calcul des notes d'examen de fin d'etudes secondaires n'est plus que de 50 % des notes d'examen de fin d'etudes secondaires (70 % les annees precedentes) les 50 % restants etant calcules a partir des 3 annees d'etudes secondaires.

M. Ha a estime que ce changement correspond au programme d'enseignement general de 2018 en se concentrant sur le developpement des capacites et des qualites des apprenants et que de nombreuses capacites et qualites des eleves sont developpees dans le processus d'apprentissage.

En ce qui concerne l'organisation de l'examen de fin d'etudes secondaires M. Nguyen Ngoc Ha estime que l'une des questions les plus preoccupantes et souvent posees par les localites est le processus d'organisation des salles d'examen.

L'examen de fin d'etudes secondaires en 2025 n'organisera que 3 sessions d'examen et la 3e session examinera les 2 matieres a choix multiples.

Afin d'etre pratiques pour l'organisation et pratiques pour les candidats ils seront disposes dans une seule salle d'examen pendant les sessions d'examen sans avoir a se deplacer.

La disposition des salles selon les 2 matieres optionnelles des candidats y compris les salles ou les candidats peuvent passer les matieres 1 et 2 de la meme maniere mais aussi les salles ou ils passent simultanement de nombreuses matieres.

Par consequent afin d'assurer les facteurs de securite au lieu d'avoir seulement 24 codes pour 24 eleves dans une salle d'examen comme auparavant l'examen de cette annee porte le nombre de codes a 48 pour les 2 plages horaires de la 3e session d'examen.

La saisie des epreuves se fera par salle sans classement par matiere. Conservant 24 candidats par salle d'examen 1 salle d'examen peut organiser jusqu'a 5 matieres.

Un autre probleme est que cette annee il sera organise simultanement pour les eleves qui passent l'examen selon le programme d'enseignement general de 2006 (les eleves qui n'ont pas obtenu leur diplome ou qui passent l'examen pour obtenir des notes d'admission a l'universite) et les eleves qui passent l'examen selon le programme d'enseignement general de 2018. Pour eviter les erreurs il est necessaire d'allouer des notes d'examen distinctes aux eleves qui passent l'examen selon le programme de 2006.

S'encourager les localites a passer l'examen d'entree au lycee

Actuellement de nombreuses localites ont organise des examens d'entree a l'examen de fin d'etudes secondaires. Cependant selon M. Ha l'organisation doit se conformer a la maniere dont l'examen officiel est organise de la structure du format et du niveau des sujets d'examen au moment de l'organisation de l'examen a l'amenagement des salles d'examen...

Le ministere de l'Education et de la Formation prendra en charge le logiciel de notation des examens en recrutant des cadres et des experts pour fournir un soutien technique et repondre aux questions sur le processus de notation assurant le respect des reglementations du reglement d'examen.

Dans la phase d'organisation de l'examen le directeur adjoint Nguyen Ngoc Ha a egalement souligne les situations anormales qui pourraient survenir et que les departements doivent preparer des scenarios de reponse immediats notamment : erreur d'impression des sujets d'examen seulement detectee lors de l'elimination des sujets d'examen ; eleves et enseignants ecrivant de fausses informations sur le formulaire de reponse a l'epreuve de questions a choix multiples ; mauvais temps affectant les deplacements assurer la securite et la sûrete de l

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