Un nouveau score attendu pour l'admission a la Finance Academy en 2025

De nombreux nouveaux points dans le recrutement

En 2025 l'Academie des finances prevoit d'avoir 6 320 places d'admission a l'universite publique dont 3 300 places pour le programme d'orientation des certificats internationaux ; 2 700 places pour le programme standard ; 320 places pour le programme de liaison internationale avec de nombreuses filieres/programmes de formation nouvellement ouverts a partir de cette annee ;

Avec un programme standard l'universite prevoit d'ouvrir de nouveaux filieres : economie politique - finance ; droit economique ; mathematiques financieres ; science des donnees financieres ; intelligence artificielle dans les finances et la comptabilite.

Les 9 nouvelles filieres du programme d'orientation des certificats internationaux qui devraient etre ouvertes par l'Academie sont : Banque ; Investissement financier ; Taxation et administration fiscale ; comptabilite gestion et controle de gestion ; comptabilite publique ; Valorisation et commerce immobilier ; Entreprise internationale ; Gestion d'entreprise ; economie d'investissement.

En ce qui concerne les methodes de recrutement cette annee l'Academie des finances prevoit d'appliquer 4 methodes notamment : le recrutement direct et la priorite le recrutement selon le reglement du ministere de l'Education et de la Formation ; le recrutement des candidats ayant des competences exceptionnelles ; le recrutement selon les resultats de l'examen de fin d'etudes secondaires 2025 ; le recrutement combine.

Parallelement a cela selon la reglementation generale du ministere de l'Education et de la Formation cette annee l'Academie des Finances examinera les notes des 3 annees du lycee (c'est-a-dire y compris le semestre 2 de la 12e annee) avec les methodes utilisant des notes d'examen. Dans le meme temps les notes d'admission des methodes seront converties de maniere equivalente dans une echelle de notes commune et uniforme.

Un cours supplementaire sur l'entrepreneuriat sera dispense aux etudiants.

Selon le Dr Trinh Thanh Huyen - Directeur de l'Institut de formation internationale de l'Academie des finances de l'information a partir de l'annee scolaire 2025-2026 le programme de liaison de formation entre l'Academie des finances et l'Universite de Greenwich (Royaume-Uni) comprendra une matiere supplementaire de demarrage d'entreprise dans le programme de formation.

Apres avoir acquis des connaissances en finances d'entreprise les etudiants apprendront a ecrire un projet de demarrage. De plus les etudiants suivant ce programme de l'Academie des Finances auront de nombreuses experiences pratiques se familiariseront rapidement avec le marche du travail et s'adapteront facilement au travail apres l'obtention de leur diplome.

Des la deuxieme annee les etudiants ont participe a des activites d'orientation professionnelle. Selon chaque matiere l'ecole concevra des activites pratiques. Par exemple en apprenant la matiere comptabilite les etudiants participeront a des stages pratiques dans des entreprises de comptabilite des banques ou participeront a des bourses virtuelles a la creation de titres et au commerce des titres...' a declare Mme Huyen.

Selon le Dr Trinh Thanh Huyen l'un des plus grands avantages pour les etudiants qui suivent le programme DDP (Programme d'echange de formation par diplome Dual Degree Programme) est de posseder 2 diplomes apres l'obtention de leur diplome : 1 diplome officiel en finance - banque specialise en finances d'entreprise de l'Academie des finances et 1 diplome en comptabilite et finances delivre par l'Universite de Greenwich (Angleterre).

En outre les etudiants beneficient egalement d'une exemption d'etudes et d'une exemption de toutes les 9 matieres F (de la F1 a la F9) dans le cadre de l'examen pour obtenir un certificat d'exercice de la profession de comptable et d'auditeur de l'ACCA mondiale avec un IELTS de niveau minimum 6.0.

C'est pourquoi les opportunites d'emploi pour les etudiants diplomes de ce programme sont tres ouvertes' a declare Mme Huyen.