Privatisation des enseignements supplementaires les centres d'enseignement supplementaires augmentent les prix
De nombreux parents se plaignent que lors de la reduction de l'enseignement supplementaire a l'ecole les eleves doivent etudier en dehors du centre de formation creant ainsi des conditions pour que les etablissements augmentent les prix.
Un centre de hausse des prix
Depuis que l'ecole et les enseignants ont annonce l'arret de l'enseignement supplementaire Mme Dinh Hong Phuong - parent d'eleves de 7e annee du college Hong Ha (Dan Phuong Hanoï) - a inscrit ses enfants dans 2 centres differents.
J'ai ete assez surprise lorsque le centre a augmente de 60 000 VND a 100 000 VND par seance alors que la classe etait assez nombreuse d'eleves. Cependant ils ont egalement annonce qu'il s'agissait d'une somme d'argent pour investir dans les infrastructures en raison de l'augmentation du nombre d'eleves inscrits' a partage Mme Phuong.
Souhaitant donner des cours supplementaires a ses enfants M. Nguyen Anh Tuan - parent d'eleves de 10e annee du lycee Trung Gia (Soc Son Hanoï) - s'efforce de choisir un centre.
Face a la situation ou les centres s'ouvrent de maniere repandue j'ai peur que leurs enseignants n'aient pas de specialisation. La plupart des centres ne sont pas des personnes que je connais comme les enseignants de l'ecole donc je ne suis pas rassure de les confier' a declare M. Tuan.
Cependant M. Tuan a declare qu'il choisirait toujours un centre apres avoir consulte d'autres parents. Cela decoule de la peur que ses enfants n'apprennent mal s'ils ne participent pas a des cours supplementaires.
C'est pas parce que tous les eleves n'ont pas besoin d'apprendre davantage
Face a l'inquietude des parents M. Nguyen Cao Cuong - directeur du college Thai Thinh (Hanoï) - a souligne que les parents doivent etre conscients de l'effet de foule dans l'enseignement a temps partiel et a temps partiel aujourd'hui.
« Je suis tres preoccupe si les eleves qui sont tres normaux doivent courir partout pour trouver un cours d'ecriture pour qu'ils ecrivent plus correctement ou faire des calculs hors bloc » - a partage M. Cuong.
Lorsqu'il a decide d'envoyer ses enfants etudier au centre M. Cuong a conseille aux parents de repondre aux questions suivantes : Qui sont les enseignants qui enseignent a leurs enfants? Avez-vous vraiment besoin d'etudier davantage et pour quoi etudier ces contenus?
Du cote du ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) M. Thai Van Tai - directeur du departement de l'education primaire - a affirme que lors de la mise en œuvre serieuse de la circulaire 29 le nombre de cours supplementaires dans les centres ne sera reserve qu'aux eleves ayant des besoins reels et il n'y aura plus de situation de surpopulation comme aujourd'hui.
Il y a une verite c'est que si nous faisons bien et que nous sommes fermes sur le contenu de l'enseignement a temps partiel et a temps partiel il est certain que tous les enseignants ne pourront pas enseigner a temps partiel. En ce moment seuls les enseignants reputes competents et reellement investis peuvent attirer les eleves. Et le public cible de l'enseignement a temps partiel sera extremement faible' a partage M. Tai.
Actuellement le contenu des examens et des examens de fin d'etudes secondaires ne se situe que dans les connaissances scolaires regulieres. Par consequent les parents n'ont pas a s'inquieter que leurs enfants manquent de connaissances s'ils ne suivent pas d'etudes supplementaires. Lorsque les eleves ont des souhaits particuliers tels que passer l'examen d'entree dans une ecole specialisee ou un concours de prix il est necessaire de se rendre dans les centres.
M. Tai a egalement declare que la tache de soutenir les eleves faibles ou mauvais ou les eleves talentueux qui en ont besoin sera mise en œuvre par l'ecole. Par consequent les parents n'ont pas besoin de se precipiter dans les centres.
A partir de cela M. Thai Van Tai a estime que le renforcement et le bon fonctionnement des heures de cours regulieres ainsi que le travail d'inspection et d'evaluation contribueront a reduire la demande d'etudes supplementaires dans les centres.
M. Tai a egalement souligne : 'Le souhait de la circulaire 29 est de reduire la demande d'apprentissage supplementaire. Si nous ne gerons pas bien les centres ils continueront de pousser et l'enseignement supplementaire ou la demande d'apprentissage supplementaire continuera d'augmenter'.