Original vietnamien  Traduit par Lao Dong AI

S'entraîner toute sa vie

TÔ LÂM - TỔNG BÍ THƯ BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 03/03/2025 11:21 (GMT+7)

Etudier toute sa vie pour oser penser oser dire oser faire oser assumer ses responsabilites oser se sacrifier pour l'interet general pour devenir une personne utile a la societe.

La revolution scientifique et technologique s'est produite et se deroule fortement a l'echelle mondiale creant une transformation majeure dans la vie sociale posant de nouvelles exigences de nouveaux besoins de nouvelles taches de nouvelles pensees et de nouvelles actions pour chaque Vietnamien en particulier pour les cadres et les membres du systeme politique sur la voie de la construction et de la defense de la Patrie socialiste en particulier en exploitant au maximum les opportunites et les opportunites en s'eloignant pour prendre de l'avance et en amenant le pays a entrer fermement dans une ere

Etudier toute sa vie n'est pas un nouveau probleme. Immediatement apres le succes de la Revolution d'Août le president Ho Chi Minh a lance le mouvement de toute la nation et de toute l'armee pour eradiquer le fosse de l'alphabetisation. Il a ordonne : '... Si vous voulez savoir vous devez faire la course a l'etude. Etudier ne se termine jamais. Etudier pour toujours progresser. Plus vous progressez plus vous devez apprendre' [1] ; 'Plus la societe avance plus le travail est important plus les machines

Mettant en œuvre les points de vue et les politiques du Parti la construction d'une societe ou l'apprentissage et l'apprentissage tout au long de la vie sont devenus un mouvement un besoin un mode de vie et ont obtenu de nombreux resultats importants. En consequence un systeme educatif national unifie s'est forme de l'education prescolaire a la formation postuniversitaire ; les types d'ecoles de classes et de types de formation ont ete diversifies apportant des opportunites d'apprentissage aux personnes de tous ages.

Outre les resultats la mise en œuvre de la politique d'apprentissage tout au long de la vie presente encore un certain nombre d'inconvenients et de limitations. La formation et la formation suivent encore le nombre sans accorder reellement d'importance a la qualite ; l'auto-apprentissage pratique et l'apprentissage tout au long de la vie des cadres et des membres du Parti n'ont pas obtenu les resultats souhaites ; il existe egalement la situation d'apprendre par le biais de mouvements et de diplomes mais sans se baser reellement sur les exigences pratiques d'avoir peur

Le pays est confronte a une nouvelle opportunite et a une nouvelle opportunite pour s'elever pour 'jouer le role' avec le monde comme le souhaitait le president Ho Chi Minh et les aspirations de toute la nation. Notre Parti n'a d'autre avantage que d'amener le pays et la nation a entrer dans une societe riche et forte ou les gens sont sains et saufs libres heureux et developpes ; plus que jamais nous avons besoin de cadres ayant une pensee une vision une percee

Dans ce contexte l'apprentissage tout au long de la vie devient une regle de vie ; non seulement aider chaque individu a reconnaître s'adapter a ne pas etre a la traîne face aux changements quotidiens du monde actuel mais aussi a enrichir son intelligence a perfectionner sa personnalite a surmonter les difficultes et les defis pour progresser et se positionner dans la societe moderne ; plus important encore c'est la cle importante pour ameliorer la culture generale et la formation des ressources humaines promouvoir le developpement socio-economique

La seule fois que nous allons promouvoir la pratique de l'apprentissage tout au long de notre vie nous serons riches d'idees de solutions et d'initiatives pour resoudre les exigences urgentes de la pratique les nouveaux problemes sans precedent ; surmonter radicalement les « blocages » dans les mecanismes les politiques les expressions formelles dans l'autocritique et la critique ; eliminer la stagnation et l'incomprehension dans la resolution des affaires dans les localites les agences et les unites ; creer une equipe de cadres courageux et

La construction d'une societe d'apprentissage et d'apprentissage tout au long de la vie ne reussira que si chaque citoyen est conscient de sa responsabilite envers l'auto-apprentissage tout au long de la vie ; chaque cadre et membre du Parti est toujours conscient que l'apprentissage tout au long de la vie est une tache revolutionnaire avec une attitude serieuse et une conscience de soi elevee. Grace a l'apprentissage tout au long de la vie pour etre conscient de sa responsabilite envers la construction et la defense de la Patrie a chaque etape et a chaque moment precis ; avoir la capacite de maîtriser

Chaque comite du parti chaque organisation politique et sociale chaque association professionnelle doit etre conscient que l'objectif principal de l'apprentissage tout au long de la vie est de developper les personnes socialistes afin de determiner les contenus d'apprentissage tout au long de la vie pour les cadres les membres du parti et les membres associes a la promotion de la competition de l'evaluation des eloges et des recompenses. Le Parti et l'Etat reevalueront bientot evalueront elaboreront et promeuvent des reglementations des procedures

Nous vivons a une epoque ou la connaissance la connaissance et la comprehension aideront les gens a developper pleinement leur potentiel pour bien saisir les opportunites et faire face efficacement aux defis pour un developpement durable ; c'est aussi une epoque ou le volume de connaissances de l'humanite augmente chaque jour de façon exponentielle. Ce n'est que lorsque l'ensemble du Parti le peuple l'armee la nation les personnes mettront en œuvre efficacement l'apprentissage tout au long de leur vie et construiront une equipe de cadres osant faire

[1] Ho Chi Minh: Complete, National Political Publishing House, Hanoi, 2011, T.6, p.61

[2] Ho Chi Minh: Episode complet, Ibid, T.12, pp.333

[3] Document du 13e Congres national des delegues, National Political Publishing House, Hanoi, 2021, T1, pp.137

[4] Ho Chi Minh: episode complet, ibid, T.6, p.208

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