Ce n'est pas l'utilisation des resultats de l'enquete sur les competences en anglais des enseignants pour l'evaluation professionnelle

Le 18 avril le Departement de l'education et de la formation (GDDT) de Ho Chi Minh-Ville a publie des informations relatives a l'organisation d'une enquete sur les competences en anglais des enseignants publics de la ville.

Le Departement de l'Education et de la Formation a affirme que cette enquete n'est pas de nature a rivaliser pour evaluer individuellement ou professionnellement chaque enseignant mais plutot une activite d'enquete sur la situation actuelle afin d'elaborer une image complete du niveau d'anglais des enseignants du secondaire.

Les resultats de l'enquete seront des donnees d'entree importantes qui aideront la ville a avoir une vision scientifique et pratique des competences en langues etrangeres dans le secteur de l'education afin d'elaborer une strategie de developpement appropriee.

Le Departement s'engage egalement a assurer une confidentialite absolue des informations personnelles. Seuls les enseignants et les assistants du comite de pilotage de l'elaboration du projet peuvent acceder aux resultats de l'enquete. Ces resultats ne sont pas utilises pour juger les salaires les recompenses les sanctions ou pour des fins personnelles.

Selon le departement la participation a l'enquete n'est pas seulement une responsabilite mais aussi une opportunite pour chaque enseignant de reconsiderer son niveau d'anglais afin d'elaborer de maniere proactive un plan d'etudes et de developpement personnel pret pour de nouvelles opportunites dans l'enseignement et l'integration de l'education mondiale.

Auparavant le Departement de l'education et de la formation de Ho Chi Minh-Ville avait publie un plan d'organisation d'une enquete sur les competences en anglais des fonctionnaires et des employes du secteur de l'education de la ville.

Les sujets de l'enquete sont des enseignants enseignant dans les ecoles primaires secondaires collegiennes et lycees publics de la ville. La periode d'enquete du 23 au 29 avril est divisee en seances par district et arrondissement.

Les enseignants participants realiseront un exercice d'enquete objective de 90 minutes comprenant des competences d'ecoute de lecture et d'ecriture afin d'evaluer leurs competences en anglais selon le cadre de reference europeen CEFR (de A1 a C2).

L'enquete a ete conçue et standardisee par Cambridge Assessment English garantissant l'objectivite la science et la fiabilite elevees dans l'evaluation du niveau d'anglais des enseignants.

Le texte original est disponible ici