Les entreprises de Hanoï recrutent du personnel ayant des compétences linguistiques et sachant comment appliquer l'IA

C'est ce qu'a partagé M. Vũ Quang Thành - Directeur adjoint du Centre des services d'emploi de Hanoï lors d'un entretien avec un journaliste de Lao Động.

Monsieur, le Centre des services d'emploi de Hanoï vient de publier le bulletin d'information "Le tableau du marché du travail de Hanoï pour les élèves et les parents en 2026", sur la base d'une enquête menée auprès de plus de 1 000 élèves du secondaire et du collège à Hanoï. Comment évaluez-vous le chiffre de 75% des élèves du secondaire à Hanoï qui prennent l'initiative de se renseigner sur les professions à forte demande de main-d'œuvre?

Le chiffre de 75% d'élèves du secondaire qui élaborent activement une feuille de route pour l'avenir est un signal extrêmement positif. Il montre un changement majeur dans la conscience et la pensée d'orientation professionnelle de la jeune génération et des parents dans la capitale. Au lieu de choisir une école, de choisir une profession par sentiment ou par mouvement comme auparavant, les élèves ont commencé à avoir une vision réaliste, à façonner activement une feuille de route de développement plus stratégique dès le plus jeune âge.

Le fait que les élèves prennent l'initiative de se positionner et d'accéder rapidement aux informations sur le marché du travail contribue à réduire considérablement le déséquilibre entre l'offre et la demande de main-d'œuvre à l'avenir. Lorsque les élèves comprendront clairement ce dont la capitale a besoin, quels postes les entreprises manquent, ils pourront construire eux-mêmes une feuille de route d'étude appropriée. C'est un point lumineux, promettant de créer une génération future de travailleurs hautement adaptatifs, réduisant le taux de chômage ou de travail hors secteur après l'obtention du diplôme.

Monsieur, pouvez-vous citer quelques exigences spécifiques des entreprises de Hanoï envers les jeunes travailleurs/humains actuels, en termes de qualifications, d'expérience et de certains contenus spécifiques?

Grâce au travail de connexion de l'offre et de la demande de main-d'œuvre au Centre des services d'emploi de Hanoï, nous constatons que les entreprises de la capitale aujourd'hui, en particulier les unités du secteur de la technologie, des services et de la haute technologie, posent des exigences très claires et très pratiques pour les jeunes travailleurs.

En termes de niveau et de compétences: Les entreprises ne mettent pas trop l'accent sur les diplômes théoriques exceptionnels, mais privilégient le pragmatisme des connaissances et la capacité d'action pratique. Les jeunes travailleurs doivent posséder des compétences professionnelles solides, une capacité d'auto-apprentissage et une capacité à s'adapter rapidement aux nouvelles technologies.

En termes d'expérience: Pour le personnel nouvellement diplômé, les entreprises n'exigent pas de nombreuses années d'expérience, mais elles apprécient beaucoup les candidats qui ont eu des stages pratiques de qualité ou qui ont participé à des projets de l'école en collaboration avec l'entreprise.

Exigences spécifiques: Le marché de Hanoï est en pleine intégration, de sorte que les compétences générales (communication, travail d'équipe, résolution de problèmes) et les compétences linguistiques, l'application de l'IA, le multitâche... sont très appréciées. En particulier, le style de travail industriel et la discipline du travail sont ce que les entreprises s'attendent toujours à ce que les jeunes aient à améliorer.

Comment évaluez-vous le modèle de formation professionnelle 9+ (formation professionnelle parallèle à l'apprentissage culturel) dans la capitale, lorsque l'enquête montre que jusqu'à 14% des élèves du collège sont prêts à participer au modèle?

Les données de l'enquête montrent que 86,2% des élèves du secondaire sont prêts ou peuvent envisager de se renseigner sur le modèle de formation 9+ s'ils sont pleinement informés et 14% sont prêts à participer au modèle, ce qui est un indicateur extrêmement significatif. Ce chiffre affirme la justesse et le potentiel de croissance extrêmement important de ce modèle dans la capitale, tout en montrant que la perception des élèves et de la société de l'enseignement professionnel est devenue beaucoup plus ouverte et réaliste.

Le modèle de formation 9+ possède des avantages exceptionnels et résout directement le problème socio-économique: raccourcir la durée de la formation, optimiser les coûts d'études et s'engager dans des opportunités d'emploi durables. Les élèves diplômés de ce modèle possèdent à la fois un diplôme de fin d'études secondaires et un diplôme professionnel régulier, et sont tout à fait capables de participer directement au marché du travail au poste de technicien qualifié.

Avec l'engagement en matière d'emploi des entreprises affiliées à l'école, ce modèle résout non seulement le problème économique des familles d'élèves, mais fournit également en temps voulu une offre de main-d'œuvre technique de haute qualité aux zones industrielles et aux zones de haute technologie de Hanoï, contribuant ainsi à assurer une sécurité sociale durable.

Merci monsieur pour cet entretien!

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