L'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation lance une emulation pour construire 5 modèles d'apprentissage pour la période 2026-2030

Le 7 octobre, l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation a organisé une conférence pour faire le bilan de 5 ans de mise en œuvre de la décision 387/QD-TTg, de la décision 677/QD-TTg du Premier ministre et un Congrès pour saluer les modèles d'apprentissage typiques à l'échelle nationale pour la période 2021-2025.

Dans son discours d'ouverture, le professeur Nguyen Thi Doan, ancien membre du Comité central du Parti, ancien vice-président de la République, président de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation, a déclaré que les résultats obtenus au cours des 5 dernières années ont été fortement contribués par le personnel et les membres de l'Association pour la promotion de l'éducation à tous les niveaux, ainsi que par la réponse de millions de familles, de clans, de communautés, d'agences, d'unités et de personnes dans tout le pays.

Les exemples loués ne sont pas seulement typiques dans l'apprentissage, mais savent également appliquer leurs connaissances à la pratique, faire des choses utiles et diffuser des valeurs à la communauté et à la société.

M. Lê Trọng Hùng, vice-président et secrétaire général de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation, a déclaré que les 5 modèles, à savoir la famille apprenante, la lignée apprenante, la communauté apprenante, l'unité apprenante et le citoyen apprenant, ont tous atteint et dépassé les objectifs fixés par le gouvernement.

En 2025, les familles apprenantes ont atteint 73,73%, dépassant de 3,73% l'objectif. Les familles apprenantes ont dépassé de 5,74%, les communautés apprenantes ont dépassé de 17,67%, les unités apprenantes ont dépassé de 9,18% et les citoyens apprenants ont dépassé de 8,43%.

Pour que l'apprentissage devienne une force endogène

S'exprimant lors de la conférence, le membre du Comité central du Parti, vice-Premier ministre Lê Tiến Châu, a estimé qu'après 5 ans de mise en œuvre, les modèles d'apprentissage ont été largement déployés. Le pays a formé un réseau de près de 10 300 centres d'apprentissage communautaires, avec plus de 24,5 millions de participants à l'apprentissage au cours de l'année scolaire 2024-2025.

Selon le vice-Premier ministre, les modèles salués montrent la valeur spécifique de l'apprentissage, de l'alphabétisation dans les zones frontalières, du maintien de classes pour les enfants vulnérables, de la préservation de la tradition d'amour de l'étude dans la famille à la construction d'une communauté d'apprentissage et à la vulgarisation des compétences numériques pour les travailleurs.

Lorsque l'apprentissage résout un problème de la vie, améliore les capacités humaines, crée des moyens de subsistance et développe la communauté, l'apprentissage deviendra véritablement une force endogène", a souligné le vice-Premier ministre Lê Tiến Châu.

Pour la période 2026-2030, le vice-Premier ministre a proposé de continuer à améliorer la qualité des modèles d'apprentissage, de former un écosystème d'apprentissage tout au long de la vie ouvert, flexible et accessible. Les centres d'apprentissage communautaires doivent renforcer la connexion avec les universités, les établissements d'enseignement professionnel, les entreprises et les plateformes numériques afin d'élargir les possibilités d'apprentissage pour la population.

Le vice-Premier ministre a également proposé de lier l'apprentissage tout au long de la vie au développement des ressources humaines, à l'augmentation de la productivité du travail et de la compétitivité. Les citoyens sont encouragés à apprendre un métier, de nouvelles compétences, des langues étrangères, des compétences numériques, la gestion et l'entrepreneuriat. Les entreprises doivent construire une culture d'apprentissage et de formation régulière pour les travailleurs.

Lancement de l'émulation pour la période 2026-2030

Lors de la conférence, l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation a lancé le mouvement d'émulation pour construire 5 modèles d'apprentissage pour la période 2026-2030.

Dans la nouvelle phase, l'Association a identifié le modèle de citoyen apprenant comme le centre, la transformation numérique et l'application de l'intelligence artificielle comme une percée. Les critères du modèle d'apprentissage continueront d'être perfectionnés dans le sens de la numérisation, de la verdissement, en vue de la numérisation synchrone des 5 modèles.

Selon le vice-Premier ministre Lê Tiến Châu, l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation doit continuer à promouvoir son rôle central, un pont pour promouvoir l'apprentissage dans la société, en connectant les scientifiques, les enseignants, les entreprises, les entrepreneurs et les organisations sociales pour participer à la promotion de l'éducation et des talents.

La construction d'une société apprenante doit viser l'objectif que chaque citoyen ait la possibilité d'étudier, la capacité d'étudier et la motivation d'étudier toute sa vie" - a souligné le vice-Premier ministre.

Voir l'original ici