Les 3 compétences clés à améliorer immédiatement pour les étudiants

Le bulletin d'information 'Panneau d'emplois pour les étudiants de Hanoï' est construit par le Centre des services d'emploi de Hanoï sur la base de données d'enquête auprès de plus de 3 000 étudiants au troisième trimestre 2025.

À partir d'une enquête pratique le Centre des services d'emploi de Hanoï a clairement indiqué que les 3 compétences clés des étudiants sont encore limitées et doivent être améliorées.

La capacité d'analyse et de planification stratégique

Manque de capacité d'analyse du marché avec 39 37 % des étudiants ignorant les tendances des ressources humaines il est difficile de prendre des décisions correctes en l'absence d'informations.

Faible en matière de planification de carrière lorsque 48 94% des étudiants n'ont pas de feuille de route claire et manquent de vision à long terme.

Les compétences de pensée de haut niveau sont encore 'non'

Résoudre le problème : Jusqu'à 63 8 % des étudiants auto-évalués ne sont que de niveau moyen ou inférieur.

Conscience critique : 67 56 % des étudiants ne sont pas confiants ; il existe encore une tendance à accepter les informations de manière unilatérale.

Créativité : 74 32 % des étudiants s'auto-estiment à un niveau moyen ou inférieur ce qui montre que les étudiants manquent d'environnement pour encourager de nouvelles idées.

Les langues étrangères pour le travail ne répondent pas

44 47 % des étudiants interrogés ont évalué leur anglais professionnel à un niveau faible/fortement faible. C'est un obstacle majeur lorsqu'ils veulent travailler dans un environnement international.

Outre les 3 compétences clés encore faibles le Centre des services d'emploi de Hanoï recommande certaines attitudes à perfectionner.

Capacité à faire face à la pression et à gérer les émotions : données indirectes/sujetées : 10 77% le taux d'étudiants ayant des difficultés à équilibrer leurs études et leurs heures supplémentaires ou s'inquiétant lors des entretiens montre que leur capacité à faire face à la pression doit être améliorée ce qui montre que les étudiants manquent d'expérience dans le traitement d'un volume de travail important de longues tâches ou de réponses négatives.

Discipline et persévérance au travail : La transition d'un environnement d'apprentissage relativement flexible à un environnement de travail très discipliné (heures horaires procédures) est un défi ; il est nécessaire de cultiver la persévérance pour poursuivre l'objectif jusqu'au bout il n'est pas facile d'abandonner lorsqu'il y a des difficultés initiales.

Style de communication et comportement professionnel : Bien que les compétences en communication soient de base bonnes le comportement dans l'environnement de bureau (e-mails réunions rapports écoute...) doit être standardisé et plus professionnel.

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