Le ministre de l'Intérieur souligne les raisons pour lesquelles 1,6 million de jeunes sont "3 non"

Dans l'après-midi du 15 octobre, à Hanoï, le Bureau du gouvernement, le ministère de l'Intérieur et l'Union centrale de la jeunesse communiste Hô Chi Minh ont organisé un programme de dialogue du Premier ministre avec les jeunes en 2026.

Lors du programme de dialogue avec la jeunesse, M. Nguyễn Tiến Hải - membre du Comité central du Parti, ministre de l'Intérieur, président du Comité national de la jeunesse vietnamienne, a déclaré que le marché du travail vietnamien évolue rapidement et profondément sous l'influence de la science et de la technologie.

Selon des études, le développement de l'IA modifie à la fois les exigences en matière de qualification des travailleurs, crée de nouveaux emplois et crée des difficultés pour une partie des travailleurs, en particulier ceux qui n'ont pas été formés et n'ont pas eu le temps de s'adapter aux progrès scientifiques et technologiques.

Le ministre a déclaré que, selon le rapport statistique du troisième trimestre 2026, le taux de chômage des jeunes vietnamiens âgés de 15 à 24 ans est de 9,07%, soit environ 4 fois plus élevé que le taux de chômage global national de 2,22%.

Par ailleurs, environ 1,6 million de jeunes sont au chômage, ne participent pas à l'éducation et ne suivent pas de formation, soit 11,2% du nombre total de jeunes. Cependant, ce taux reste inférieur à la moyenne mondiale (plus de 20%) et à la région de l'Asie du Sud-Est (plus de 16%).

Selon le ministre, le taux élevé de jeunes "3 non" augmente le risque de gaspillage de jeunes ressources humaines, exerçant une pression sur le système de sécurité sociale à long terme. Cependant, dans toutes les économies, il existe toujours un certain pourcentage, lié au processus de transition de l'étude au travail ou de non-participation temporaire au marché du travail.

Selon le ministre, la situation ci-dessus découle de plusieurs causes principales.

Premièrement, la structure et la qualité de la formation sont encore limitées, en particulier le décalage entre la formation et les besoins du marché du travail.

Deuxièmement, les possibilités d'accès à l'éducation, aux informations sur l'emploi et les professions pour les jeunes sont encore limitées, en particulier dans les régions reculées et les régions des minorités ethniques.

Troisièmement, une partie de la jeunesse manque encore d'expérience et de compétences pour accéder à la profession et à l'emploi, et ne recherche pas activement un emploi. Même certaines personnes ont une psychologie de ne pas vouloir travailler parce qu'elles sont protégées par leur famille.

Ces problèmes augmentent le risque de gaspillage des ressources humaines jeunes, tout en exerçant une pression sur le système de sécurité sociale à long terme.

Face à cette situation, le ministre Nguyễn Tiến Hải a déclaré qu'il était nécessaire de mettre en œuvre simultanément de nombreuses solutions. Tout d'abord, il faut sensibiliser tous les niveaux, tous les secteurs et les jeunes à l'étude, à la formation, en particulier à la formation professionnelle, ainsi qu'à l'orientation professionnelle pour eux-mêmes. C'est un facteur important pour aider les jeunes à avoir une bonne compréhension et à choisir une orientation appropriée.

Le ministre a également proposé de continuer à mettre en œuvre de manière synchrone et efficace des solutions de développement socio-économique, créant ainsi davantage d'emplois et de nouveaux emplois pour les travailleurs, y compris les jeunes. Un développement économique rapide et durable est également une base pour créer des emplois durables.

Le ministre a proposé de promouvoir la formation, le perfectionnement et l'amélioration du niveau et des compétences professionnelles des travailleurs, en particulier des jeunes; de se concentrer sur les compétences en technologies de l'information et de lier la formation aux besoins du marché du travail dans le contexte de la transformation numérique.

Du côté du ministère de l'Intérieur, le ministre a déclaré que le ministère continuait à mettre en œuvre des solutions conformément aux fonctions et tâches assignées.

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